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为保证学生资助做到，开封市教体局的组织积极开展了千名教师入万户大家到访大排查活动，截至目前，各县区已派遣9271名教师通过电话购票、逐一登门的方法，采行教师分包学生的方式，利用中午睡觉、下午放学及周末时间走出2000余个行政村，对3万余名学生不受资助情况展开了排查。除一对一派发温馨告诉书、政策明白卡、致学生的一封信外，一一对分包学生资助政策展开了介绍，对实施情况展开了比对。

一、高度重视，严肃研究部署6月6日，开封市开会扶贫攻坚全面自查工作会议之后，该市教体局党组高度重视，认真学习领会会议精神，并融合教育贫困地区的行业特点，很快研究制订了教育贫困地区排查工作方案，在局党组会上展开了专题研究辩论，并向各县区印发了排查工作通报。6月11日上午，开会涉及县区教体局局长和排查督导组工作人员就此项工作展开了专项部署，明确任务分工。二、厘清任务，坚实稳健前进千名教师入万户大排查。

6月10日15日，各县区教体局自行的组织，通过老师包在学生的方式，按照不溢一村、不溢一户、不漏一人、不溢一项的原则，的组织教师利用放学及周末时间积极开展千名教师入万户大家到访大排查活动。一是对退学学生展开全面排查，通过学籍系统掌控疑为失学退学情况，展开实地查明检验。采行针对性措施积极开展劝返复学工作，保证建档立卡贫困家庭学生无一人因穷失学。二是对建档立卡贫困家庭学生春季学期资助情况展开全面排查，重点核查建档立卡贫困家庭学生春季学期资助否实施做到，否有漏人漏项等现象，做底数清、情况清、数据定。

县际交叉检查。6月11日19日，调来系统内20名熟知贫困地区政策、理解控辍保学工作的业务骨干构成督导组，分为5个小组，到4县1区展开为期10天的县际交叉检查，以明查、访查结合的方式展开排查。力争超过找到典型、查询问题、敦促排查的目的。三、传导压力，夯实主体责任提升政治站位。

拒绝各县区在全面自查工作基础上，作好顶层设计，科学安排部署，入户排查时，在有数工作经验基础上，留意与学校、村两委、驻村工作队的互相融合，做信息数据互相印证，做一户一户过、一生一生坎。坚决问题导向。各县区要对全国学籍库、学生资助信息库、贫困地区信息库等核对中找到的疑为退学情况、信息错误情况展开重点排查，必需到户到人，对找到的问题要不菩不凌，创建工作台账，构成检查报告，坚实推展问题排查。

作风过硬。在入户排查时，充分发挥好党员干部、党员教师的示范带头起到。

县际交叉工作人员要勇于较真碰硬，认为点出有找到问题，要辨别好简单问题的原因及对策，作好信息反馈、作好研判解决问题、作好问题排查。严格遵守工作纪律和清廉纪律，不给基层学校减少不必要的工作开销。

下一步，该市教体局将坚决贯彻市委市政府决策部署，把行业贫困地区的责任主动外用在肩上，做职责界限清、任务目标清、实施标准清，构成一级捉一级、一级带上一级的工作局面。以问题为导向、以督导为抓手、以实施为目标，增强作风建设，通堵点、上言痛点、歧义盲点，保证不想一名学生因家庭经济艰难而失学。

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